Curso:
Procedencia y desarrollo de audiencia de la vigilancia electrónica personal
I. DIRIGIDO A:
Jueces, fiscales, auxiliares de justicia, funcionarios del INPE y ciudadanos interesados en aprender y analizar la procedencia, improcedencia, requisitos y desarrollo de audiencia para la ejecución de la vigilancia electrónica personal en el Perú.
II. OBJETIVO:
Mostrar los esfuerzos que se han realizado a nivel internacional y específicamente en nuestro país para implementar la vigilancia electrónica personal; analizar el marco legislativo vigente, procedencia e improcedencia, requisitos, casos prácticos, y aprender a desarrollar una correcta audiencia para la ejecución del Grillete Electrónico.
III. DESCRIPCIÓN:
Durante el desarrollo del curso conoceremos todo sobre la Vigilancia Electrónica Personal, marco normativo vigente, procedencia y exclusiones, simulación de audiencia para la ejecución del grillete electrónico, y cuál es el papel que cumplen los actores de sistema de justicia.
IV. TEMARIO:
MÓDULO 1
|
Antecedentes internacionales y nacionales. |
|
¿Qué es la vigilancia electrónica personal? |
|
Finalidad de la vigilancia electrónica personal. |
|
Diferencia entre hacinamiento y sobrepoblación. |
|
Datos sobre el hacinamiento y sobrepoblación en el Perú. |
|
Costo – beneficio del Grillete Electrónico para el estado. |
|
Datos estadísticos sobre la implementación del Grillete Electrónico en el Perú. |
MÓDULO 2
|
Legislación vigente. |
|
Casos de Procedencia. |
|
Casos de Improcedencia. |
|
Requisitos para redactar una solicitud de ejecución del Grillete Electrónico. |
|
Documentos que comprenden el Expediente Judicial. |
|
Rol de los actores del sistema penal peruano. |
|
Problemática y propuestas de modificación de la legislación. |
|
Recomendaciones. |
MÓDULO 3
| Foro 1: ¿Cuáles son los delitos tipificados en el Código Penal Peruano vigente, que se encuentran permitidos para acceder al beneficio de la Vigilancia Electrónica Personal? Por favor enlistar su respuesta. (Evaluable). |
| Foro 2: ¿Considera necesario realizar reformas al Decreto Legislativo 1514?, de ser su respuesta “Si”, ¿Cuál es su propuesta de reforma? (Evaluable). |
MÓDULO 4
| Simulación de audiencia. |
V. DOCENTE EXPERTO:
VI. ACTIVIDADES:
El curso incluye: clases grabadas, presentaciones en ppt, lecturas, casos prácticos como el desarrollo de una audiencia y evaluaciones.
VII. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN:
- Promedio de evaluaciones: 80 %
- Promedio de casos prácticos: 20%
VIII. INVERSIÓN:
S/ 100 Soles.
Incluye certificado.
IX. MÉTODO DE PAGO:
Pago por transferencia, depósito, agente o Yape.
BCP Ahorros S/: 19106328723048
BCP CCI : 00219110632872304853
Yape:
947605779 (Katherine Llajaruna)
NOTA: Enviar comprobante de pago con sus nombres completos al correo informes@iurisperitus.edu.pe o al WhatsApp: 947605779